Flip Learning

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Recording date: 17/07/2018

El fomento del emprendimiento es un objetivo que, a mi juicio, debe presidir los estudios dirigidos a formar gestores de empresas. Se trata además de una competencia fundamental y muy valorada explícitamente en el mundo laboral. La práctica de la planificación y la valoración de empresas resulta una herramienta fundamental tanto a la hora de emprender una actividad como al establecer una estrategia para un negocio ya implantado. A pesar de la evidencia de estos planteamientos, la falta de motivación del alumnado matriculado en la asignatura de Viabilidad, Planificación financiera y Valoración de Empresas es un problema con el que me encuentro a menudo. Este es uno de los principales motores que me llevaron a plantear este proyecto de innovación docente, que pretende acercar al alumnado a la práctica empresarial en condiciones reales. La tarea ha consistido en valorar una sociedad cotizada a partir de la información pública disponible para, posteriormente, contrastar dicha valoración con la que ofrecen los mercados financieros efectivamente. Los resultados obtenidos confirman la existencia de beneficios potenciales tanto para el alumnado como para el equipo de profesores implicados.

Author Pilar Giráldez Puig
Author Antonio Taboada
Laboratorio Multimedia UPO
Laboratorio Multimedia UPO

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