Desarrollo de Habilidades Sociales, Emocionales y Personales en Ciencias de Deporte, a través de aprendizaje de proyecto y aprendizaje servicio

Desarrollo de Habilidades Sociales, Emocionales y Personales en Ciencias de Deporte, a través de aprendizaje de proyecto y aprendizaje servicio

Visto: 115 veces
Fecha de grabación: 08/06/2018

En la formación que damos a nuestros alumnos y alumnas, a veces olvidamos habilidades que no son exclusivamente las profesionales y que van íntimamente vinculadas a ellas, como son, las habilidades personales, sociales y emocionales. Hemos intentado con este proyecto trabajar dentro de las clases todas estas habilidades y aplicarlas con la preparación, ejecución y evaluación de un proyecto recreativo deportivo, utilizando la metodología aprendizaje servicio .

Autoría Prof.ª Raquel Pérez Ordás
Autoría Jesús Morenas Martín
Autoría Rosario Teva Bien
Autoría Prof. Alberto Nuviala Nuviala
Laboratorio Multimedia UPO

Archivos adjuntos
No hay archivos adjuntos

Vídeos de la misma serie
Mujeres del flamenco en Wikipedia: competencia traductora y digital para la difusión multilingüe del patrimonio y la diversidad cultural
4/06/2018
Preparar, Discutir y Aprender
8/06/2018
Desarrollo de Habilidades Sociales, Emocionales y Personales en Ciencias de Deporte, a través de aprendizaje de proyecto y aprendizaje servicio
8/06/2018
Maddison Awards: Mujeres, Historia y Economía
13/06/2018
Uso de Apps estadísticas en aplicaciones móviles como incentivo en la adquisición de competencias
20/06/2018
Punto de Información Juvenil Saludable (FormaJoven): Integración en la Universidad Pablo de Olavide, mediante una propuesta metodológica de aprendizaje cooperativo
26/06/2018
Desarrollo de la competencia instrumental profesional a través de la gestión de proyectos de traducción
29/06/2018
Incorporación a las Aulas Virtuales de cuestionarios y autoevaluaciones de materias de la asignatura Derecho Mercantil II del Grado en Derecho y los Dobles Grados con Derecho, como método de apoyo al aprendizaje autónomo de los estudiantes, y de autoevaluación.
29/06/2018
Estrategias docentes de seguimiento e intensificación para mejorar el rendimiento academico
3/07/2018
Estudio coordinado de las aplicaciones de los alimentos funcionales en diferentes ámbitos del campo de la nutrición.
3/07/2018
Los Objetivos de Desarrollo Sostenible y la Comunidad Universitaria UPO
3/07/2018
Cuando el cliente siempre tiene la razón: auditorías de calidad en traducción creativa de contenidos digitales (TeCreaTe)
4/07/2018
"Experiencia con Twitter en Educación Universitaria. Estrategia de innovación digital"
6/07/2018
Evaluación demócratica en el EEES dentro de un modelo de aprendizaje invertido: calificación dialogada, autoevaluación, coevaluación y evaluación compartida
11/07/2018
El dictamen jurídico como estrategia de aprendizaje cooperativo y método de evaluación docente en los Trabajos Fin de Máster del Máster en Consultoría y Auditoría Laboral
12/07/2018
Strategic Flipped Classroom: una experiencia piloto
16/07/2018
Aproximación multidisciplinar al análisis e interpretación de datos de violencia de género en el grado en criminología: creando sinergias
17/07/2018
Flip Learning
17/07/2018
Formación en competencias para la inserción laboral en un mundo globalizado:“Trabajando en equipos internacionales a distancia”
17/07/2018
Evaluación por Proyecto entre asignaturas del Master de Diagnostico del estado de conservación del Patrimonio Historico
18/07/2018
Evaluación del uso de nuevas metodologías docentes para el emprendimiento y la innovación: El caso de LEGO® SERIOUS PLAY®
18/07/2018
Desarrollo de habilidades metacognitivas mediante evaluaciones formadoras y dirigidas al aprendizaje
19/07/2018
Desarrollo y aplicación de un entorno digital para el control y evaluación en las enseñanzas de las asignaturas de: Planificación y evaluación de la educación física y del deporte (PEDAFD) y Actividad Física y Salud (AFS)
24/07/2018
Estrategia colectiva para la obtención de los objetivos docentes en los trabajos fin de grado
24/07/2018
Una mirada global al mundo moderno de los siglos XV al XVIII. Vías innovadoras para construir los Fundamentos de la Historia Moderna
25/07/2018
"Sumando esfuerzos" Convergencia entre Prácticas Externas y Trabajo Fin de Máster desde el Compromiso y la Participación Social
26/07/2018
Buceando en los archivos. Métodos y técnicas para la localización, análisis y comprensión de fuentes históricas
26/07/2018
Las competencias de los Másteres como elementos claves para un aprendizaje permanente en la Universidad
27/07/2018
¿Y si analizamos este asunto sociólogico? Evaluación del uso de competencias instrumentales de metodología en el Grado de Sociología
27/07/2018
"La Fisiología Animal, en Inglés mediante enseñanza invertida"
30/07/2018
También te interesan
No existen vídeos de estas características.