Mejora del rendimiento académico a través de innovaciones docentes y evaluadoras en alumnos de nuevo acceso
Mejora del rendimiento académico a través de innovaciones docentes y evaluadoras en alumnos de nuevo acceso
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Fecha de grabación: 14/07/2016
El propósito del Proyecto de Innovación es estudiar diferentes maneras de mejorar el rendimiento académico de los estudiantes que acceden por primera vez a la Universidad, concretamente de los que cursan la asignatura Matemática Financiera en el segundo semestre del primer curso del Doble Grado en Finanzas y Contabilidad y Derecho.
Autor
Dña. Macarena Lozano Oyola
Autor
Inmaculada Rodríguez Puerta
Autor
Juan Antonio González Díaz
Laboratorio Multimedia UPO
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