Coteaching reflexivo (CR) en el marco del Aprendizaje Servicio (ApS) en 1º y 2º de Educación Social
Coteaching reflexivo (CR) en el marco del Aprendizaje Servicio (ApS) en 1º y 2º de Educación Social
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Fecha de grabación: 27/05/2016
Facultad de Ciencias Sociales (UPO)
En este proyecto sobre coteaching reflexivo (CR) en el marco del Aprendizaje Servicio (ApS) en el Grado de Educación Social de la Facultad de Ciencias Sociales se plantea seguir provocando cambios en los diseños y propuestas metodológicas que favorecezcan el desarrollo de las competencias específicas y transversales de los estudiantes. La utilización del coteaching reflexivo (CR) se presenta como una metodología activa de enseñanza-aprendizaje y evaluación que pretende activar el aprendizaje auténtico y el compromiso social y ético a través del Aprendizaje Servicio (ApS) y en la que tanto profesorado como estudiantes se sitúen como aprendices.
Autor
Profa. Rosa Mª Rodríguez Izquierdo
Autor
Profa. Virginia Martinez Lozano
Autor
Profa. Beatriz Gómez Macias
Autor
Profa. María Marcos
Autor
Profa. María Cabillas
Ponente
Profa. Rosa Mª Rodríguez Izquierdo
Laboratorio Multimedia UPO
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