Coro de la Universidad Pablo de Olavide

Acceso Abierto y evaluación científica

Relatos compartidos

Complementos Autonómicos

Conociendo el nuevo sistema de acreditación del profesorado universitario: el programa ACADEMIA y de CVN de ANECA

Herramientas digitales para la investigación

ANECA: comentamos el baremo final de acreditación #Academia!!

Testing and Learning: Aplicación de sistemas de autoevaluación en AICLE en asignaturas de Cultura en el marco de la formación en competencias

Los Minivídeos como soporte del Aprendizaje en Grupo de la competencia comunicación oral en Ingles

El desarrollo de la competencia comunicativa intercultural a través de medios audiovisuales en los alumnos de la asignatura Cultura y Sociedades de la lengua BII - inglés

Libros electrónicos como complemento para el trabajo de competencias en inglés

Solventando conflictos a través de la negociación: una experiencia en Flipped Learning

Aprendizaje-Servicio (ApS) como metodología docente en el Grado de Educación Social

Aprendiendo sistemas de información en la empresa, metodología socio-constructiva a través de herramientas 2.0.

Una experiencia docente transversal: la construcción de corpora judiciales en el derecho nacional y europeo

Formación de traductores y desarrollo de contenido multilingüe en Wikipedia sobre "Mujeres y Ciencia"

Diseño de principios básicos para el desarrollo de Técnicas de Aprendizaje Cooperativo en las Enseñanzas Prácticas y de Desarrollo (EPD) en las asignaturas de Sociología de la UPO

Arte, Tecnología y Sociedad

Diseño e implementación de una máquina virtual para la formación en administración de bases de datos

Revisión y gestión del trabajo en equipos "multi": técnicas y tecnologías en la formación en Traducción

Una experiencia de aprendizaje-servicio con estudiantes universitarios