Resolución de casos prácticos reales con modelos humanos en el ámbito de la Nutrición y la Dietética
Resolución de casos prácticos reales con modelos humanos en el ámbito de la Nutrición y la Dietética
Visto: 1201
veces
Fecha de grabación: 13/07/2016
En años precedentes los alumnos del Grado de Nutrición Humana y Dietética refieren las dificultades con las que se encuentran cuando se enfrentan a su primer trabajo a la hora de aplicar los conocimientos teóricos adquiridos durante la carrera. La realización de una intervención dietética y nutricional a un paciente real seleccionado por el propio alumno de su entorno cercano aumenta el grado de implicación de los alumnos en la resolución del caso, y posibilita un proceso de aprendizaje autónomo y significativo.
Autor
Profa. Mª Ángeles Ortega de la Torre
Autor
Profa. Isabel Cerrillo García
Autor
Genoveva Berná Amoros
Autor
Francisco Martín Bermudo
Autor
Profa. Eva Valero Blanco
Autor
Mª Jesús Oliveras López
Autor
Griselda Herrero Martín
Autor
Blanca Escudero López
Autor
José Manuel Monje Moreno
Autor
Mª Soledad Fernández Pachón
Laboratorio Multimedia UPO
Archivos adjuntos
No hay archivos adjuntos
Compartir este vídeo
Vídeos de la misma serie
Taller estadístico de aprendizaje sobre cómo enfrentarnos a una investigación sociológica real. Relación de lo estudiado con el mundo real, en el ámbito de la sociología.
Interpretación y aplicación de técnicas estadísticas publicados en estudios reales relacionados con las Ciencias Sociales.
23/02/2016
Seminario de investigación sobre problemas aplicados a la Política Social.
La política social como herramienta profesional.
24/02/2016
La individualización como mecanismo de desarrollo del aprendizaje profundo
HHIII (Hacer Historia II)
24/02/2016
Conectoras de contenidos: píldoras de aprendizaje
Conectando contenidos y procedimientos de organización de empresas
1/03/2016
Diseño y adaptación de materiales en inglés para su aplicación en la docencia y evaluación de las asignaturas Business Law/Derecho de la Empresa en las titulaciones GADI y FICO (inglés). En coordinación con las correspondientes (Derecho de la Empresa) de GADE y FICO.
Memoria Final del Proyecto de Innovación y Desarrollo Docente. Acción 2. 2015/16
3/03/2016
La Gamificación como metodología innovadora para la motivación y el aprendizaje autónomo en Contabilidad
Memoria Acción 2 - 2015/2016
3/03/2016
Adquisición de competencias para la implementación de acciones para la igualdad de género desde una perspectiva trans-disciplinar como elemento metodológico docente
Experiencia docente desarrollada en la asignatura Desarrollo para la Igualdad y la Diversidad del Grado en Educación Social y el Doble Grado en Educación y Trabajo Social
3/03/2016
La evaluación del Derecho Sindical paso a paso
Hacia una enseñanza más práctica del Derecho
4/03/2016
El rol de asesor, auditor y responsable de medio ambiente en tu empresa una nueva forma de enseñar en competencias interdisciplinares y bilingües
Memoria Acción 2 / 2015-2016
7/03/2016
Coteaching reflexivo (CR) en el marco del Aprendizaje Servicio (ApS) en 1º y 2º de Educación Social
Facultad de Ciencias Sociales (UPO)
27/05/2016
Estereotipos existentes en España y en la República Checa sobre otros pueblos
Análisis crítico comparativo en asignaturas de dos universidades checa y española
17/06/2016
La habilidad de expresarse por escrito
Mejorar la redacción de textos en los informes para la gestión empresarial
12/07/2016