La evaluación por competencias de las Enseñanzas Prácticas y de Desarrollo de la asignatura Derecho Constitucional II: Derechos fundamentales

La evaluación por competencias de las Enseñanzas Prácticas y de Desarrollo de la asignatura Derecho Constitucional II: Derechos fundamentales

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Fecha de grabación: 13/02/2014

Acción 2: Diseño y Aplicación de Nuevas Metodologías Docentes y Evaluadoras

El Proyecto de Innovación docente “La evaluación por competencias de las Enseñanzas Prácticas y de Desarrollo de la asignatura Derecho Constitucional II: Derechos fundamentales” presenta como innovación principal la utilización de diferentes herramientas de evaluación como son las rúbricas, escalas de valoración y listas de control con las que se consigue hacer más objetivo y transparente el proceso de evaluación de los casos prácticos sobre derechos fundamentales.

Mª Reyes Pérez Alberdi
Laboratorio Multimedia
UPO

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