Repositorio de recursos online para las lenguas italiana y árabe: aula virtual y evaluación

Repositorio de recursos online para las lenguas italiana y árabe: aula virtual y evaluación

Visto: 1831 veces
Fecha de grabación: 13/02/2014

Acción 2: Diseño y Aplicación de Nuevas Metodologías Docentes y Evaluadoras

El objetivo de este proyecto es la elaboración por parte de los propios alumnos de asignaturas de Lengua Árabe e Italiana (de 2º y 3er curso del Grado en TeI) de un repositorio o listado de recursos electrónicos para el aprendizaje de dichas lenguas, herramientas de gran utilidad tanto en el proceso formativo de los estudiantes como en su futura labor como traductores.
El proyecto se ha llevado a cabo a partir de una ficha-tipo proporcionada por las profesoras participantes, en la que los alumnos han ido incorporando los distintos recursos electrónicos que han ido necesitando en su trabajo diario en el aula; en el caso de las asignaturas de Italiano, los alumnos trabajaron en grupos, mientras que en las materias de Árabe la elaboración del repositorio fue individual.
Tanto la elaboración del repositorio, como su puesta en común en la versión definitiva, se han realizado a través del Aula Virtual.

Prof.ª Maria Grego Gómez
Prof.ª Katjia Torres González
Prof-ª Covadonga Fouces González
Laboratorio Multimedia UPO

Archivos adjuntos
No hay archivos adjuntos

Vídeos de la misma serie
La monarquía hispánica: el primer imperio global ( 3º de Humanidades)
Acción 2: Diseño y Aplicación de Nuevas Metodologías Docentes y Evaluadoras
13/02/2014
El alumnado de derecho penal ante la realidad penitenciaria española
Acción 2: Diseño y Aplicación de Nuevas Metodologías Docentes y Evaluadoras
13/02/2014
Taller de escritura: expresión escrita y aprendizaje autónomo aplicados a la enseñanza de Historia
Acción 2: Diseño y Aplicación de Nuevas Metodologías Docentes y Evaluadoras
13/02/2014
La integración de destrezas: Listening into Speaking (Escuchar para hablar)
Acción 2: Diseño y Aplicación de Nuevas Metodologías Docentes y Evaluadoras
13/02/2014
Análisis de datos y modelos económicos con STATA
Acción 2: Diseño y Aplicación de Nuevas Metodologías Docentes y Evaluadoras
13/02/2014
La reducción de la tasa de abandono y el incremento del número de aprobados: dos objetivos fundamentales en los estudios de Grado
Acción 2: Diseño y Aplicación de Nuevas Metodologías Docentes y Evaluadoras
13/02/2014
Nueva Metodología Docente y Evaluadora de la Competencia y Manejo del Programa Estadístico SPCS
Acción 2: Diseño y Aplicación de Nuevas Metodologías Docentes y Evaluadoras
13/02/2014
Mejora de la comunicación oral en inglés
Acción 2: Diseño y Aplicación de Nuevas Metodologías Docentes y Evaluadoras
13/02/2014
Simulación de escenarios reales para las actividades docentes en la asignatura Inteligencia de Negocio
Acción 2: Diseño y Aplicación de Nuevas Metodologías Docentes y Evaluadoras
13/02/2014