Estilos, estrategias de aprendizaje y desempeño del alumno en Contabilidad Financiera
Estilos, estrategias de aprendizaje y desempeño del alumno en Contabilidad Financiera
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Fecha de grabación: 10/07/2015
Video explicativo del desarrollo del Proyecto de Innovación Docente –Acción 2, UPO-
Descripción de la innovación realizada en la asignatura "Contabilidad Financiera Intermedia” donde se realiza una encuesta a los alumnos para determinar su estilo de aprendizaje: Activo, Reflexivo, Teórico y Pragmático. Cada estilo implica destrezas, habilidades y limitaciones en el aprendizaje. El alumno ha tomado conciencia de su estilo y la estrategia que debe utilizar para aprender. Sólo se han encontrado diferencias significativas entre hombres y mujeres en el estilo Reflexivo, ellas son más reflexivas que ellos.
Prof. Vicente Antonio Pérez Chamorro
Prof. Juan García Álvarez de Perea
Profa. Mª Araceli Casasola Balsells
Laboratorio Multimedia
UPO
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