“Un estudio de la repercusión del fomento de las tutorías en asignaturas pertenecientes a distintos Grados impartidos en la Universidad Pablo de Olavide”

“Un estudio de la repercusión del fomento de las tutorías en asignaturas pertenecientes a distintos Grados impartidos en la Universidad Pablo de Olavide”

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Recording date: 10/03/2015

Proyecto de Acción 2

Desde un punto de vista teórico, las tutorías universitarias se concretan en una serie de horas semanales que los alumnos disponen para contactar individualmente con los profesores. Sin embargo, frente a esta visión teórica, en la práctica el mayor problema con el que nos encontramos en el ámbito universitario es que los alumnos no suelen asistir a las tutorías o si lo hacen es en fechas muy próximas al examen, cuando ya es más difícil encauzar el proceso de aprendizaje.

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