Dilemas éticos profesionales. Metodología docente para la formación en competencias actitudinales de el/la educador/a social desde una perspectiva interdisciplinar

Dilemas éticos profesionales. Metodología docente para la formación en competencias actitudinales de el/la educador/a social desde una perspectiva interdisciplinar

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Recording date: 08/07/2015

Proyecto Acción 2

La experiencia de innovación que presentamos se enmarca dentro de la Acción 2 del Plan de Innovación Docente de la Universidad Pablo de Olavide, y se desarrolla en la Titulación del Doble Grado en Educación y Trabajo Social, y en Titulación del Grado en Educación Social. Esta experiencia se centra en trabajar los dilemas éticos profesionales como metodología docente para la formación en competencias actitudinales, desde una perspectiva internacional.

Series: New
María Rocío Cárdenas Rodríguez
Laboratorio Multimedia UPO

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