Universidad Pablo de Olavide, Creating the Future

Acceso Abierto y evaluación científica

Relatos compartidos

Complementos Autonómicos

Conociendo el nuevo sistema de acreditación del profesorado universitario: el programa ACADEMIA y de CVN de ANECA

Herramientas digitales para la investigación

ANECA: comentamos el baremo final de acreditación #Academia!!

Testing and Learning: Aplicación de sistemas de autoevaluación en AICLE en asignaturas de Cultura en el marco de la formación en competencias

Programa 2/2018 Órbita Olavide

Los Minivídeos como soporte del Aprendizaje en Grupo de la competencia comunicación oral en Ingles

El desarrollo de la competencia comunicativa intercultural a través de medios audiovisuales en los alumnos de la asignatura Cultura y Sociedades de la lengua BII - inglés

Libros electrónicos como complemento para el trabajo de competencias en inglés

Solventando conflictos a través de la negociación: una experiencia en Flipped Learning

Aprendizaje-Servicio (ApS) como metodología docente en el Grado de Educación Social

Aprendiendo sistemas de información en la empresa, metodología socio-constructiva a través de herramientas 2.0.

Una experiencia docente transversal: la construcción de corpora judiciales en el derecho nacional y europeo

Formación de traductores y desarrollo de contenido multilingüe en Wikipedia sobre "Mujeres y Ciencia"

Diseño de principios básicos para el desarrollo de Técnicas de Aprendizaje Cooperativo en las Enseñanzas Prácticas y de Desarrollo (EPD) en las asignaturas de Sociología de la UPO

Arte, Tecnología y Sociedad

Diseño e implementación de una máquina virtual para la formación en administración de bases de datos

Revisión y gestión del trabajo en equipos "multi": técnicas y tecnologías en la formación en Traducción