¿Cómo integrar la perspectiva de género en los TFGs?

Desde la Facultad de Ciencias Empresariales, con la financiación de la Delegación del Rector para la Igualdad de Género de la Universidad Pablo de Olavide, en el marco de las ayudas para incorporar la perspectiva de género en la docencia universitaria, y con la coordinación de su Oficina para la Igualdad, se pone en marcha la primera campaña audiovisual "Igualdad de Género y Ciencias Empresariales"


En este video titulado ¿Cómo integrar la perspectiva de género en los TFGs?, Lorena Tarriño Concejero, Profesora de la Facultad de Enfermería y Fisioterapia de la Universidad de Cádiz, expone cómo integrar la perspectiva de género en los Trabajos de Fin de Grado, entendida como una herramienta para hacer investigación más rigurosa, inclusiva y socialmente relevante. Se aborda su fundamento normativo y académico, así como su importancia para evitar sesgos y visibilizar desigualdades. Se ofrecen pautas prácticas para incorporarla en todas las fases del TFG: elección del tema, marco teórico, metodología, análisis y conclusiones. También se presentan recursos útiles y una checklist final de autoevaluación. El objetivo es que el alumnado comprenda que la perspectiva de género no es un añadido, sino un criterio de calidad científica y ética.