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La calidad de la traducción automática: toma de conciencia en el aprendizaje de la traducción especializada. Un proyecto coordinado

Desmontando Mitos: Nutrición y Cáncer en la Era de la Desinformación Digital

Fortalecer la reflexivilidad a traves de Fotovoz como herramienta docente para evaluar una experiencia aprendizaje-servicio en 1º de Grado de Educación Social

La red social TikTok como herramienta docente en una asignatura cuantitativa

Metodología docente adaptada a las necesidades específicas del estudiantado con TDHA en el Grado de Ciencias Ambientales

Innovación y motivación: estrategias modernas para una enseñanza transformadora

Estudio para la elaboración de rúbricas de conformidad con la normativa educativa vigente en el Máster de Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas

El rol de Recursos Humanos en la Gestión de Carreras Proteícas

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Inteligencia Artificial y Podcasts para la formación y autoevaluación en Estadística

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Un ejercicio de negociación internacional como recurso docente en el aprendizaje de la economía

Aprendizaje inmersivo del italiano en el aula. Tecnologías digitales para la enseñanza

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Nuevas metodologías desde la perspectiva de género en la docencia de las asignaturas de traducción e interpretación de lengua C Árabe. Contexto de actuación: Mujeres árabes inmigrantes

Las variedades diafásicas en Situaciones de Aprendizaje (SdA) para la enseñanza del FLE desde la perspectiva de género

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