Los riesgos en las ciudades del noreste de México para la arquitectura vernácula

Conferencia

Los riesgos en las ciudades del noreste de México para la arquitectura vernácula

Visto: 187 veces
Fecha de grabación: 28/09/2020

Jornadas Técnicas Internacionales ART - RISK

Serie: ART RISK
Selene Velazquez Jiménez
Empresa Restaurika
Laboratorio Multimedia UPO

Archivos adjuntos
No hay archivos adjuntos

Vídeos de la misma serie
Plan de salvaguarda y emergencias en colecciones: metodologías de intervención
28/09/2020
Desastres en Patrimonio Cultural, de la prevención a la respuesta
28/09/2020
Los riesgos del Patrimonio Cultural frente al COVID-19
28/09/2020
Hispania Nostra y sus actividades para la salvaguarda el patrimonio histórico
28/09/2020
Los conflictos armados y la vulnerabilidad del Patrimonio
28/09/2020
Los riesgos en las ciudades del noreste de México para la arquitectura vernácula
28/09/2020
Sistemas de Información para la gestión de emergencias: preparándonos para lo inesperado
28/09/2020
La experiencia del proyecto HeritageCare como modelo para la protección del patrimonio cultural frente a la pandemia de COVID-19
28/09/2020
La Conservación-Restauración ante ataques antrópicos
28/09/2020
Bases teóricas de la vulnerabilidad, la vida útil y el riesgo de los edificios patrimoniales
Jornadas Técnicas Internacionales ART - RISK
28/09/2020
Software ART-RIS 3.0: Demo del programa
28/09/2020
Limpieza y desinfección de Archivos y Bibliotecas
13/10/2020
Los riesgos asociados a la manipulación de documentos en las bibliotecas y archivos de México ante el SARS-CoV-2
13/10/2020
Plan de reducción de riesgos en museos con bajos recursos en Argentina
13/10/2020
Las falsificaciones como riesgo del PH
14/10/2020
Análisis de riesgos y vulnerabilidad en el Complejo Arqueológico de Ingapirca en Ecuador
14/10/2020
Análisis de vulnerabilidad en arquitectura en tapia: las murallas de Sevilla, Carmona y Estepa
15/10/2020
El concepto de riesgo y su aplicación a los planes de conservación preventiva
15/10/2020
Riesgos de la devoción sin prevención, vulnerabilidad ante un incendio: el caso del Canónigo Mulet
15/10/2020
Introducción del proyecto ART-RISK
15/10/2020
El modelo ART-RISK 3.0 en SIG
15/10/2020
Estudios de riesgos y vulnerabilidad en Perú, Cuba y Colombia: Avances del proyecto ART-RISK cooperación, aplicaciones y futuras investigaciones: Proyecto Fénix
16/10/2020
También te interesan
Programa 2/2018 Mundo Sostenible
13/02/2018
Programa 3/2018 Mundo Sostenible
16/03/2018
Programa 4/2018 Mundo Sostenible
13/04/2018
La adquisición y evaluación de competencias transversales en las asignaturas jurídicas del Grado en Relaciones Laborales y Recursos Humanos
16/12/2015
Juego de palabras
6/10/2020
Evaluación del impacto de la docencia en las competencias en innovación: Un estudio coordinado en asignaturas afines
10/03/2015
"Promoción de estrategias de aprendizaje y hábitos de estudio en estudiantes universitarios de primero de grado."
Proyecto de Innovación Acción 2
10/03/2015
Envío de actividades
1/06/2018
La realidad social como base para la docencia: una experiencia compartida de Aprendizaje-Servicio en 1º de Grado de Educación Social en las asignaturas de Bases del Funcionamiento Psicológico Humano;
Proyecto de Innovación Docente Acción 2
10/03/2015
La adaptación de las novelas “Canción de Hielo y Fuego” a la serie televisiva “Juego de Tronos”
30/11/2017
Envío de evaluaciones
1/07/2018
Aproximación del proceso enseñanza-aprendizaje oral a nivel avanzado en Lengua BIII (Inglés) a la vida diaria del estudiante
10/03/2015
Agamenón en Westeros: análisis de Stannis Baratheon
30/11/2017
Herramienta mis calificaciones
1/07/2018
Metodología de Triangulación de la Docencia (MTD) como apoyo al seguimiento de la Experiencia de Aprendizaje Servicio en 1º de Grado de Educación Social.
Proyecto de Acción 2
10/03/2015
Contingencias narrativas: una necesaria nota comparada sobre Charles Dickens y George R. R. Martin
30/11/2017
Manejo de foros de debate
1/09/2018
Hoy hablamos de Igualdad Voces del Alumnado - 2020
11/12/2020
Desarrollo de competencias en el aprendizaje de la Contabilidad mediante técnicas de simulación empresarial
Aplicación a la asignatura “Contabilidad Financiera Intermedia
10/03/2015
La ideolingüística o conlanging: lenguajes de ficción para públicos reales
30/11/2017