Las TIC como herramienta vehicular para una asignatura Estadística inclusiva

Las TIC como herramienta vehicular para una asignatura Estadística inclusiva

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Recording date: 24/07/2023

Este proyecto pretende hacer inclusiva la asignatura Estadística a través de las Tecnologías de la Información y la Comunicación, produciendo píldoras docentes adaptadas a estudiantes con diferentes tipos de discapacidad, realizando un taller para estudiantes de FEVIDA pilotado por estudiantes de Grado que diseñaron videojuegos que explicaban Estadística de forma divertida, incorporando la figura de referente tecnológico como tutorización entre iguales para reducir la brecha digital en personas con discapacidad y sensibilizando al estudiantado de Grado sobre la riqueza que entraña compartir experiencias educativas con personas con diversidad funcional.

Maria del Pilar Moreno Navarro
Nieves Aquino Llinares
Laboratorio Multimedia UPO

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