Fotovoz como estrategia metodológica para el análisis crítico de desigualdades sociales y de género en contextos multiculturales
Fotovoz como estrategia metodológica para el análisis crítico de desigualdades sociales y de género en contextos multiculturales
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Fecha de grabación: 15/07/2024
Profa. María Rocío Cárdenas Rodríguez
Profesora Titular del Departamento de Educación y Psicología Social de la Facultad de Ciencias Sociales
Mª Teresa Terrón Caro
Profa. Dra. Cosette Franco Muñóz
Postproducción Laboratorio Multimedia UPO
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