Preparar, Discutir y Aprender

Presentación Laboratorio multimedia UPO

Preparar, Discutir y Aprender

Visto: 130 veces

Fecha de grabación: 08/06/2018

Con este proyecto de innovación docente se pretende el desarrollo de dinámicas de discusión para el desarrollo de competencias de auto-aprendizaje del alumnado. Concretamente, el proyecto "Preparar, Discutir y Aprender" pretende incentivar al alumno para la preparación previa a la clase de las materias a tratar

Serie: Proyecto de Innovación y Desarrollo Docente Acción 2 2017/18

Laboratorio Multimedia UPO

Autoría María del Mar Bornay

Autoría Prof. D. Ramón Valle Cabrera

Autoría Prof. Álvaro López Cabrales

Autoría Jaime Guerrero Villegas

Laboratorio Multimedia UPO

Archivos adjuntos

No hay archivos adjuntos

Compartir este vídeo

URL:
Insertar:

Vídeos de la misma serie

Mujeres del flamenco en Wikipedia: competencia traductora y digital para la difusión multilingüe del patrimonio y la diversidad cultural

4/06/2018

Preparar, Discutir y Aprender

8/06/2018

Desarrollo de Habilidades Sociales, Emocionales y Personales en Ciencias de Deporte, a través de aprendizaje de proyecto y aprendizaje servicio

8/06/2018

Maddison Awards: Mujeres, Historia y Economía

13/06/2018

Uso de Apps estadísticas en aplicaciones móviles como incentivo en la adquisición de competencias

20/06/2018

Punto de Información Juvenil Saludable (FormaJoven): Integración en la Universidad Pablo de Olavide, mediante una propuesta metodológica de aprendizaje cooperativo

26/06/2018

Desarrollo de la competencia instrumental profesional a través de la gestión de proyectos de traducción

29/06/2018

Incorporación a las Aulas Virtuales de cuestionarios y autoevaluaciones de materias de la asignatura Derecho Mercantil II del Grado en Derecho y los Dobles Grados con Derecho, como método de apoyo al aprendizaje autónomo de los estudiantes, y de autoevaluación.

29/06/2018

Estrategias docentes de seguimiento e intensificación para mejorar el rendimiento academico

3/07/2018

Estudio coordinado de las aplicaciones de los alimentos funcionales en diferentes ámbitos del campo de la nutrición.

3/07/2018

Los Objetivos de Desarrollo Sostenible y la Comunidad Universitaria UPO

3/07/2018

Cuando el cliente siempre tiene la razón: auditorías de calidad en traducción creativa de contenidos digitales (TeCreaTe)

4/07/2018

"Experiencia con Twitter en Educación Universitaria. Estrategia de innovación digital"

6/07/2018

Evaluación demócratica en el EEES dentro de un modelo de aprendizaje invertido: calificación dialogada, autoevaluación, coevaluación y evaluación compartida

11/07/2018

El dictamen jurídico como estrategia de aprendizaje cooperativo y método de evaluación docente en los Trabajos Fin de Máster del Máster en Consultoría y Auditoría Laboral

12/07/2018

Strategic Flipped Classroom: una experiencia piloto

16/07/2018

Aproximación multidisciplinar al análisis e interpretación de datos de violencia de género en el grado en criminología: creando sinergias

17/07/2018

17/07/2018

Formación en competencias para la inserción laboral en un mundo globalizado:“Trabajando en equipos internacionales a distancia”

17/07/2018

Evaluación por Proyecto entre asignaturas del Master de Diagnostico del estado de conservación del Patrimonio Historico

18/07/2018

Evaluación del uso de nuevas metodologías docentes para el emprendimiento y la innovación: El caso de LEGO® SERIOUS PLAY®

18/07/2018

Desarrollo de habilidades metacognitivas mediante evaluaciones formadoras y dirigidas al aprendizaje

19/07/2018

Desarrollo y aplicación de un entorno digital para el control y evaluación en las enseñanzas de las asignaturas de: Planificación y evaluación de la educación física y del deporte (PEDAFD) y Actividad Física y Salud (AFS)

24/07/2018

Estrategia colectiva para la obtención de los objetivos docentes en los trabajos fin de grado

24/07/2018

Una mirada global al mundo moderno de los siglos XV al XVIII. Vías innovadoras para construir los Fundamentos de la Historia Moderna

25/07/2018

"Sumando esfuerzos" Convergencia entre Prácticas Externas y Trabajo Fin de Máster desde el Compromiso y la Participación Social

26/07/2018

Buceando en los archivos. Métodos y técnicas para la localización, análisis y comprensión de fuentes históricas

26/07/2018

Las competencias de los Másteres como elementos claves para un aprendizaje permanente en la Universidad

27/07/2018

¿Y si analizamos este asunto sociólogico? Evaluación del uso de competencias instrumentales de metodología en el Grado de Sociología

27/07/2018

"La Fisiología Animal, en Inglés mediante enseñanza invertida"

30/07/2018

Powered by PuMuKIT 2.3.3