La evaluación continua como medio de garantía del proceso de formación-aprendizaje

Con el doble objetivo, de un lado, de favorecer la identificación de las instituciones básicas del Derecho del Trabajo y de la Seguridad Social, y de otro, de conocer y manejar sus fuentes propias, se propone a los alumnos la realización de una pluralidad de actividades, necesariamente evaluables, entendiéndose que la evaluación continua es la que mejor garantiza la adquisición secuencial y programada de las competencias propias de estas disciplinas.