La evaluación por competencias de las Enseñanzas Prácticas y de Desarrollo de la asignatura Derecho Constitucional II: Derechos fundamentales

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Publicado el 13/02/2014

El Proyecto de Innovación docente “La evaluación por competencias de las Enseñanzas Prácticas y de Desarrollo de la asignatura Derecho Constitucional II: Derechos fundamentales” presenta como innovación principal la utilización de diferentes herramientas de evaluación como son las rúbricas, escalas de valoración y listas de control con las que se consigue hacer más objetivo y transparente el proceso de evaluación de los casos prácticos sobre derechos fundamentales.


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Ponente: Profr.ª Mª Reyes Pérez Alberdi
Postprodución: Laboratorio Multimedia UPO

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